体验非遗项目,感受“终身学习”的乐趣与魅力!

admin · 2018-12-04

古语云:活到老,学到老。

今人说:一个人终身学习的能力,决定他的人生高度。

学习带来的愉悦感与成就感,是其他任何事情都无法取代的。


10月20日,上海市第十四届全民终身学习活动周在华东师范大学开幕,本届活动周以“学习的城市,卓越的未来”为主题。开幕式通过表演和展示的形式,向与会来宾呈现终身学习的乐趣与魅力。


晨报学记团受邀组织了15位小记者前往参观采访。小记们通过体验非遗项目,采访与会的国内外嘉宾,收获对“终身学习”的理解与感悟。



 

关于终身学习,他们说


晨报小记者  俞悦尔

(桃李园实验学校  五年级) 

 

有句老话说得好:活到老,学到老——说的正是人应该终身学习。10月20日下午,上海市第十四届全民终身学习活动周开幕式在华东师范大学举行。我们晨报学记团小记者来到现场参观、学习。我采访了许多人,关于终身学习,他们这样说—— 


参观者说


宝山区“十字挑花”项目展台前,一位戴眼镜的老奶奶在定心绣花。只见蓝色的线跟着银色的针在布上灵活地穿上穿下,好像在优美地跳舞。老奶奶说:“绣好一块手绢大小的布,要一星期左右。绣这个花纹的时候,眼睛要盯着看,背也会弯曲,挺累的,年纪大了,困难不小哦,但是就是喜欢呀,享受这个过程。”


杨浦区“立体纸艺”项目展台前,一只用彩纸拼贴、形象逼真的小猴使劲瞪着我看。正在做另一名京剧人物造型的王老伯告诉我:“我们主要做十二生肖,还有四大名著里的人物形象。遇到的困难有呀,比如找不到合适的材料呀,还有不了解人物的形象特点呀……但我们一个个都克服了。”


青浦区“创意稻草”项目展台前,年轻妈妈和漂亮女儿正一起合做一个稻草娃娃,妈妈做出人形来,孩子在稻草人脸上涂腮红,画眼睛鼻子嘴巴。年轻妈妈笑着说:“做这个稻草人是女儿就读小学开展的一个活动,她喜欢做,我也跟着一起做,很开心。”

 

表演者说


主会场舞台上,一群精神抖擞的老人刚表演完魔术节目,一位身穿帅气红西装、头戴红色高礼帽的老阿姨正带着其他老人向观众道谢。一条宽大的红色横幅在他们手里展开——“快乐的魔幻老少年”八个大字出现在大家眼前,让人一瞬间产生惊艳的感觉。


他们走下台来,我迫不及待地迎上去采访了带队的那位老阿姨,原来他们都是黄浦区老年大学魔术班的学员,她是班长。她神采飞扬地说:“我们在魔术班学习,平时训练、演出都很开心,天天快快乐乐,我非常喜欢。”她还说要动员更多的老年人来参加魔术班,这样可以让更多老年人一起享受魔术的快乐,享受老年生活的精彩。

 

外国嘉宾说


开幕式现场,还有来参加终身教育上海论坛的联合国教科文组织成员国的代表们,我采访了他们中的几位。一位来自芬兰的金发奶奶说:“来到上海,就像回到了自己的家乡一样。上海有许多让我惊叹的艺术品,我比较喜欢能让我们自己尝试的那些作品。”


一位来自埃及的银发爷爷说:“我只在上海待4天,但是感到在上海有学不完的知识,我们不断学习。我们看见每个展览者都很努力。”另有一位来自南非的棕发奶奶说:“我们在上海参加一个论坛,大家在一起交流终身学习。”她说她很喜欢吃崇明糕,这让她想起他们国家相似的食物。我还教她学说中文“崇明糕”三字。


活动相关组织方说


活动进行中,晨报小记者一起采访了相关组织方代表。上海终身教育学习点的负责人、先劲教育专修学院院长李运说:“终身教育就是从小学到老。响应国家的号召,我们组织开展这个活动。通过这个活动,将我们上海的非遗项目推广出去。”“集聚更多资源来给你、给他、给我们一起提供更好的终身学习教育条件,也要搭建更多的交流平台,将此活动推广出去,让更多的人来参与。”黄浦区教育局职成教科科长熊莉娜补充道。


我还采访到了市教委副主任倪闽景。他表示对这次活动很满意,特别喜欢手绘彩蛋那个项目。他认为我们每个人都要学习永不停止、永无止境,并希望以后能有更多小朋友参加进来。

 

采访了这么多人,我明白了,终身学习是文化的传承,是情感的沟通,是知识的交流,是好学不怕困难的精神,是人生努力追求的快乐!上海,是一座爱学习的城市,我们每一个人都应该养成终身学习的好习惯,一起创造卓越的未来。  


记者点评

此次采访内容丰富,信息量很大,下笔前一定要有所取舍,想清楚自己文章的立意。显然这位小记者做得很好,她通过采访各方与会者,来诠释对“终身学习”的理解,以及对上海这座学习型城市的热爱。立意高,角度也很与众不同。




麦成金,贴杆为画

——一“麦”相承的海派麦秆画


晨报小记者  魏曦岑

(上海外国语大学附属双语学校  七年级)

  

10月20日,我作为新闻晨报学生记者参加了上海市第十四届全民终身学习活动周开幕式。本届活动周开幕式以“学习的城市,卓越的未来”为主题,主会场舞台上表演精彩纷呈,布展区丰富多彩的民间工艺展更是让我大开眼界,我有幸在金山区布展区一睹非物质文化遗产《金山海派麦秆画》的风采,并对《金山海派麦秆画》传承人熊国瑞老师进行了一次访谈。


麦秆,这种造成大气污染的焚烧废物,在艺人手中变废为宝,成了宝贵的创作材料。手工艺人运用精细切丝工艺,让麦秆以一种崭新的面貌呈现在世人面前。如果不是有着麦秆独特的金色光泽,真的很难相信这一幅幅惊艳之作中栩栩如生的人物,错落有致的景物竟然全部是以麦秆制成。


谈及金山海派麦秆画的创作,熊老师说,麦秆画传承不易。他自上世纪八十年代开始自学麦杆画,潜心钻研,取各家之长,传承和发扬了传统的制作工艺,独辟蹊径,逐渐形成了金山特色海派麦秆画技艺。它的制作工艺繁复,采用他独创的刮、划、切、剪、刻、镶、嵌、衬、垫等创作手法,再经过熏、蒸、烫、漂、染等十几道工序加工处理,整个过程都要纯手工操作。


创作一幅精品海派艺术品,往往要数月甚至几年时间。而一个初学者,至少要下三五年的苦功夫,反复练习,才能做出一幅像样的作品。熊老师创作的仕女,姿态嫣然;所作山水,意趣盎然;所作鸟兽,栩栩如生……“中国传统文化是我创作的源泉,取之不尽、用之不竭。”他深有感触地说。


麦秆横平竖直的线条勾勒出了熠熠生辉的艺术精品,在我的眼里,这不仅仅是一幅麦秆画,更是深深刻在中国人脑海里的文化记忆,蕴藏在中华儿女心中的文化宝藏……

 

记者点评

这篇文章的标题让人眼前一亮。从文章可以看出,小记者的采访很细致,将麦秆画的创作工艺了解得非常清楚。可以改进的一点是,增加一段对麦秆画作品的描述,甚至就放在文章的开头,一段描述后紧接着原文的“如果不是有着麦秆独特的金色光泽,真的很难相信这一幅幅惊艳之作中栩栩如生的人物,错落有致的景物竟然全部是以麦秆制成”,从而很自然地引出对麦秆画传承人的采访。


 

奇妙的蛋雕艺术


 晨报小记者  汪星怡

(上海建青实验学校  三年级) 

 

2018年10月20日,我作为一名晨报小记者参加了上海市第十四届全民终身学习活动周开幕式。这是我第一次当小记者,心情既紧张又兴奋。活动前,我和妈妈做了充分的准备,我还在笔记本上记录了想要提出的问题。


开幕式现场,人头攒动,热闹非凡,舞台上有精彩的演出,舞台下有各种中国传统文化的介绍以及体验活动。在老师的指导下,我立即投入到了采访和体验中,收获满满。其中,我印象最深刻的是李亚非老师的蛋雕艺术。


艺术源于生活和热爱。我对李亚非老师进行了采访才知道,他开始蛋雕的原因很简单,就是在家带孙子的时候鸡蛋特别多,他想这么多的蛋壳丢掉太可惜,于是把蛋壳收集起来。通过查找资料研究,他知道了蛋雕是中国非物质文化遗产项目,于是利用业余时间不断摸索,雕出了精美的艺术品。


我迫不及待地也体验了一下蛋雕,李老师手把手地教我在蛋壳上雕出我的名字。平时写名字一下写好了,这次我整整用了5分钟才把我的名字雕上去。李老师介绍说:“蛋雕艺术必须有耐心,如果没有耐心是雕不出优秀的作品的。


蛋壳的厚度只有3毫米,如果你稍微不小心,蛋壳就会破碎。”在雕刻的过程中,李老师也遇到过瓶颈。“在遇到困难时多问自己几个为什么,为什么做这个事情,这样才能去克服它们。”通过李老师的介绍和自己的体验,我深深体会到,做任何事情都需要兴趣和持之以恒的耐心,才能把事情做好。


李老师说:“现在我主要在社区开展蛋雕艺术的推广与传播。我现在在延安中学西校区开展了蛋雕课程,我希望能把这门艺术传播到更多的学校,让更多的学生来学习这门艺术,并且传承下去。”我要把我这次的体验告诉我们的老师,希望我们的学校快点开展这项课程。


通过这次采访,我不仅收获了知识,还收获了快乐。引用一位老奶奶的话:“活到老学到老,学无止境,让自己的生活变得多姿多彩。”

 

记者点评

现场展示的项目很多,小记者独选了自己最感兴趣的蛋雕项目进行深入的采访和体验,因此写出来的文章言之有物,不浮于表面,这一点非常值得表扬。在对李亚非老师的介绍中,从开始蛋雕的原因、期间如何克服困难、致力传承三个角度层层递进,很有逻辑性。值得改进之处是标题,我们要敢于把标题落在自己聚焦的点上,而不是某某活动采访记之类的“大路”标题。另外,写完稿件后要多读多修改,努力把句子写得更加简练些。

 

学习的城市,卓越的未来


晨报小记者  赵梓覃

(嘉定外冈小学  四年级)  


2018年10月20日,我以新闻晨报小记者的身份参加了上海市第十四届全民终身学习活动周开幕式。进入华东师范大学体育馆,里面热闹非凡。舞台前一眼就看到了本次活动的主题——学习的城市,卓越的未来。


活动第一项是开幕式,舞台上顿时热闹起来,一位位艺人争相演出。瞧!老师们的美声唱腔委婉动听,太极拳表演者功力深厚,一招一式气势如虹。大学生美女帅哥的街舞表演更是动感十足,凸显现代感!期间还有古乐器表演、魔术表演等节目,精彩纷呈,令人拍手叫好。


看完开幕式,大家都进入了活动的另一个区——文化展示区,在这里汇聚了上海各个区的特色文化产物,老师们的学习经历与精湛技艺更是集中体现了一个个终身教育的典范。我看到了只在书本上看到过的活字印刷术,它展现了古人的智慧;融合中西绣法与文化的中国非遗——上海绒绣;民间早期电影,动画皮影戏,演出生动有趣;从未褪色的手工艺——草木染和传统手工艺纺棉纱;在0.3毫米厚的蛋壳上展现雕刻,画面生动,技法高超;从民国初年入上海的海派面塑,画面逼真,工艺复杂,制作精湛,费时费力,一幅作品的制作将会耗掉艺术家几年时间,令人叹为观止!


通过参与这次活动,我认识到,一时的兴起学习是容易的,长期的坚持学习才更难能可贵,要想获得比别人更多的赞美,就必须要付出比别人更持久的学习与钻研。

 

记者点评

这篇文章对当天的活动进行了比较全面的介绍,从行文可以看出,小记者已经具备相当的文字概括能力,能够用长段的排比句将展示区的精华部分描述出来,这一点值得肯定。但也正是因为全是概括性的描述,因此缺乏让人印象深刻的“特写镜头”。最后结尾,立意“学习贵在持久”,但回头去看前文,缺乏更有说服力的内容,这一点其实需要小记者在采访中去挖掘。


终身学习,贵在坚持


晨报小记者  杨翰远

(张江集团中学  六年级)



10月20日,我以新闻晨报小记者的身份,参加了上海市第14届全民终身学习活动周开幕式。本次活动周以“学习的城市,卓越的未来”为主题,展示了上海16个区富有特色的文化艺术学习活动,比如崇明区的崇明糕制作,长宁区的蛋雕艺术,金山区的金山农民画……,这些都是上海的传统文化,也给我们的终身教育活动提供了更为广泛的学习内容, 让学习和艺术传承结合在了一起。


我有幸采访到了蛋调技艺传承人李亚非老师,来听听他是怎么理解“终身学习”的:


Q:李老师,您做蛋雕的技术很熟练,您是几岁开始学习的呢?


A:也就两年,因为朋友家里生了孩子,送了好多蛋来,我就从这个时候开始琢磨这个技术。(编者注:关于李亚非老师开始蛋雕的缘由,两位小记者的说法不一,我们尊重小记者各自的采访记录,对事实不做深究。)


Q:那您可是自学成才啊,给我们说说学习的过程吧。


A:刚开始我先试着能在蛋上划出印痕而不把蛋壳弄碎,慢慢地,就可以雕出镂空的图案,再下一步,就可以尝试不同的蛋壳,除了鸡蛋外,还有鸭蛋,鹅蛋,鸵鸟蛋,鸽蛋……, 每种蛋壳的硬度和厚度都不一样,当然控制刀的力度也不一样。


Q:那您是怎么做到这么熟练的呢?


A:其实这个很简单,一是要有耐心,一次不行再来一次;二是要坚持,我当时为了测试哪种雕刻刀更合适,前前后后共买了几百把不同的刀;三是要有自信,相信自己一定能做到。所以最后我成功了。


说到这里,李伯伯的脸上绽开了明媚的笑容,这也是对自己最大的肯定吧!是啊,学习不分年龄,不论年少还是年长,都要对新知识充满好奇,并且通过自己的持续努力,佐以耐心,何愁学不会呢?


听完李伯伯的介绍,我对“终身学习”又有了新的认识,看到这些大人们的努力,我不由暗暗给自己鼓了鼓劲。他们的榜样一定会让学习之花在上海遍地绽放!


记者点评

这篇文章的亮点是小记者的采访部分,虽然在学校作文中不能用这种一问一答的形式,但在采访报道中,一问一答的访谈形式能够很好地还原受访者的语言与思想。在本文中,李老师的回答很好地点出了学习的要义,把整篇文章立了起来。


活动带教、文字点评:张智丽




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